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大班教案

学习内容 P72-P73 教学目标 1.通过“你说我摆”的游戏,发展学生的空间观念,同时让学生在活动中,学会表达、倾听,发展他们的数学交流能力。 2.通过游戏的形式,激发学生的学习兴趣,使学生获得良好的情感体验。 3.培养学生的想象力、主动探索的...

活动目标] 1、认识常用的取暖用具,知道运动是冬天取暖的最好方法。 2、增强幼儿的安全意识和自我保护意识,懂得关爱他人。   [活动准备] 课件、卡片、录音机、磁带。   [活动过程] 一、开始部分: 通过谈话导入...

我们的新班级活动目标: 1.知道自己长大了,是幼儿园大班小朋友了,有光荣感。 2.感知新班级的环境,体验升级的快乐。 重点:能用较连贯的语言描述新教室的环境。 难点:能自由组合小组,排列座位,讨论并商定生活,游戏,学习的新常规。 解决难...

教学目标 1、 了解水对人体的重要作用,并知道什么样的水不能饮用。 2、 养成喝白开水的好习惯,并注意节约用水。 活动准备 1、 每人一个茶杯。2、石头或沙子。3、幼儿用书。4、水瓶。 活动过程 1、 教师通过与幼儿之间的谈话,激发幼儿的兴趣。...

幼儿园说课教案:食物变变变 教师:屈老师 一、说教材。 本节课选自《幼儿园综合活动课程》教师指导用书托班下学期教材。在书的第57页,它是一节综合课。食物是幼儿生活中每天都见到的东西,对幼儿来说,好吃的食物最能引起他们的兴趣。 二、说...

活动意图 幼儿心理发展尚不成熟,他们感情脆弱,意志力薄弱,对挫折的承受力很差,加上现在的孩子是家庭的“中心”,成人处处哄着他们,事事迁就他们,导致他们碰上事情赢了便罢,输了或号啕大哭,或灰心丧气。这样下去,孩子会形成消极、不思进取...

优秀教学设计 大班诗歌《哪儿去了》 大村镇中心幼儿园 薛明明 活动目标: 1、初步理解诗歌内容,感知四季的不同。 2、能根据图片的提示完整的朗诵诗歌。 3、感受诗歌中表现的四个季节的美。 活动重点: 理解诗歌内容,感知四季的不同。 活动难点...

教育活动目标:(1)通过活动,感受爱与被爱的幸福,体验生活的美好。 (2)能大胆的用语言表达对爱的理解与感受,并用不同的方式表达对别人的爱。 活动重点:体验不同的爱,感受爱带给我们的幸福,并学习如何表达爱。 活动准备:有关父母的爱的...

大班健康《一起来刷牙》 一、设计意图 《纲要》中指出循序渐进地对幼儿进行各方面的健康教育是幼儿园教育的重要组成部分,针对本班部分幼儿有蛀牙的实际情况,我准备对幼儿进行《大家来刷牙》的护牙教育,以培养幼儿早晚刷牙的良好习惯,本次活...

一、活动目标: 1.知道大声吵闹的危害,了解保护嗓子的一些方法。 2.养成轻声讲话和安静聆听的良好习惯。 二、活动准备: 一段幼儿平时大声吵闹的录音磁带。 三、活动过程:讨论导入--实验体验--聆听体会--游戏再现(一)讨论导入1.师:今天...

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