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大班教案

学习内容 P72-P73 教学目标 1.通过“你说我摆”的游戏,发展学生的空间观念,同时让学生在活动中,学会表达、倾听,发展他们的数学交流能力。 2.通过游戏的形式,激发学生的学习兴趣,使学生获得良好的情感体验。 3.培养学生的想象力、主动探索的...

优秀教学设计 大班诗歌《哪儿去了》 大村镇中心幼儿园 薛明明 活动目标: 1、初步理解诗歌内容,感知四季的不同。 2、能根据图片的提示完整的朗诵诗歌。 3、感受诗歌中表现的四个季节的美。 活动重点: 理解诗歌内容,感知四季的不同。 活动难点...

幼儿园教案:知错就改的小兔 教师:屈老师 活动目标: 1.初步培养幼儿的倾听习惯和口语表达能力。 2.理解故事内容,知道做错了事只要想办法补救就会使自己重新快乐起来。 3.初步懂得人的心情变化和表情的关系。 活动准备: 1.高兴、愤怒、伤心时...

活动目标: 1、知道迷路之后该怎么办,了解如何正确分辨方向。 2、懂得迷路之后不要害怕,要大胆、礼貌的向他人寻求帮助。 活动准备:故事内容图片,ppt活动过程: 一、激趣导入。 1、师:今天赵老师的好朋友鼠先生遇到了一个大问题,想请小朋友...

一、活动目标: 1、初步理解故事的内容,理解分别是什么。 2、大胆表述自己对同伴分别前想说的话,诉说不忘记朋友的方法。 3、体会故事所表达的分别时的情感,感受朋友分别时的心情。 二、活动准备: 1、课件《分别是什么》。 三、活动过程: (...

大班健康《一起来刷牙》 一、设计意图 《纲要》中指出循序渐进地对幼儿进行各方面的健康教育是幼儿园教育的重要组成部分,针对本班部分幼儿有蛀牙的实际情况,我准备对幼儿进行《大家来刷牙》的护牙教育,以培养幼儿早晚刷牙的良好习惯,本次活...

我们的新班级活动目标: 1.知道自己长大了,是幼儿园大班小朋友了,有光荣感。 2.感知新班级的环境,体验升级的快乐。 重点:能用较连贯的语言描述新教室的环境。 难点:能自由组合小组,排列座位,讨论并商定生活,游戏,学习的新常规。 解决难...

大班社会活动:我不怕困难 活动目标: 1、知道每个人在生活中都会遇到困难,只要努力就会获得成功。 2、结合生活经验,积极表述对“我不怕困难”的理解。 3、在游戏中接受挑战,体验不怕困难、获得成功的快乐。 活动准备: 1、两块平衡木 2、任务...

一、活动目标: 1.知道大声吵闹的危害,了解保护嗓子的一些方法。 2.养成轻声讲话和安静聆听的良好习惯。 二、活动准备: 一段幼儿平时大声吵闹的录音磁带。 三、活动过程:讨论导入--实验体验--聆听体会--游戏再现(一)讨论导入1.师:今天...

活动设计背景 喝水对幼儿的健康成长具有重要作用,然而很多幼儿即使是天气炎热时都不知道主动补充水分。有些幼儿虽然口渴了会主动找喝的,但在家中他们往往更倾向于选择甜甜的饮料,而非白开水,因此我设计了该活动。 活动目标 1. 知道人每天都...

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